高中古诗词鉴赏教学策略  

作　　者：袁康 

机构地区：[1]安徽六安中学

出　　处：《中学语文》2023年第21期106-107,共2页

摘　　要：古诗词是我国传统文化的主要载体,也是高中语文教学的主要内容。做好古诗词鉴赏教学,有利于培养学生的人文素养,促进其语文综合能力的全面提升。本文立足高中语文古诗词实际教学情况,从字词鉴赏、结构鉴赏、形象鉴赏、情感鉴赏四个层面提出了古诗词鉴赏教学的相关策略,希望为提升古诗词鉴赏教学质量提供帮助。

关 键 词：高中语文 古诗词鉴赏 教学策略 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]