打造多彩课程,为课后服务提质增色  

作　　者：张国良 

机构地区：[1]天津市宝坻区第十中学

出　　处：《教育家》2023年第31期42-42,共1页Educator

摘　　要：天津市宝坻区第十中学建校于2020年9月,现有学生700名。学校以“彰显人文关怀,为师生的终身发展和幸福生活奠基”为宗旨,精心规划“幸福教育一三五工程”,致力于创办一所让学生有学习成就感、让教师有职业荣誉感、让家长有获得感与认同感的“幸福教育”特色学校。“双减”以来,为响应国家“推进教育高质量发展,让教育回归本真,让学校成为唤醒学生主动成长的主阵地”的号召,宝坻十中将课后服务与课程建设相结合,积极打造“幸福+”综合课程体系,努力构建促进学生德智体美劳全面发展的育人平台。

关 键 词：特色学校 职业荣誉感 回归本真 学习成就感 一所 人文关怀 育人平台 课后 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]