高职英语口语SPOC混合式教学模式的设计研究  

Research and Design of Oral English Teaching in Higher Vocational College Based on SPOC Mixed Teaching Model

作　　者：黄圣舒 Huang Shengshu

机构地区：[1]吉林交通职业技术学院,吉林长春130000

出　　处：《英语教师》2023年第11期117-120,共4页English Teachers

基　　金：中国交通教育研究会教育科学研究课题“1+X证书制度下空中乘务专业混合式教学模式的研究与实践”(编号:JT2022YB422)的研究成果。

摘　　要：为加强学生专业知识和实践能力,顺应高职院校英语教学信息化时代教学改革的趋势,探讨SPOC与高职英语口语教学课程的深度融合。聚焦课程目标的整体把控、教学设计与SPOC在线学习资源的融合及课程评价体系的设计,构建提升高职学生英语能力的教学模式,为信息化时代深化英语教学课堂设计建设提供可资借鉴的路径。

关 键 词：高职英语 英语口语 SPOC混合式教学模式 教学设计 

分 类 号：H319.3[语言文字—英语] G434[文化科学—教育学]