核心素养视域下家国情怀融入高中历史教学的路径  

作　　者：陈秀实 

机构地区：[1]福建省福州市永泰县第二中学

出　　处：《天津教育》2023年第16期126-128,共3页Tianjin Education

摘　　要：家国情怀是指个人对祖国和家乡的热爱和情感认同,是个体对一个国家和民族在历史、文化和社会背景下塑造的一种认同感和情感表达,体现了个人对祖国的热爱、关心和责任。家国情怀既包括对家庭情感的认同,也包括对国家、民族和文化的认同,是高中历史学科核心素养的重要组成部分,是重要的历史学科教学目标。将家国情怀融入高中历史教学,可以让学生更好地理解历史、理解国家,从而培养学生的爱国精神,教师要不断探索家国情怀融入高中历史教学的具体路径与策略。

关 键 词：高中历史教学 核心素养 家国情怀 情感认同 家庭情感 学科教学目标 路径与策略 爱国精神 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]