将科学实验引入思政课堂--以《在实践中追求和发展真理》为例  

作　　者：李粉 

机构地区：[1]山东省惠民县第一中学

出　　处：《山东教育》2023年第17期46-47,共2页

摘　　要：纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。科学实验是实践的重要形式,是获取经验事实和检验科学假说、理论真理性的重要途径。把科学实验引入思政课堂,可以使晦涩深奥的哲学道理生活化,以科学性震撼学生心灵,以趣味性调动学生学习内驱力,用科学实验佐证哲学观点,用哲学观点阐释世界,帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。同时,也体现了思政课堂政治性和学理性的统一、理论性和实践性的统一。现以《在实践中追求和发展真理》为例,谈谈将科学实验引入思政课堂教学,创新思政课堂教学方式的一些做法。

关 键 词：纸上得来终觉浅 思政课堂 学习内驱力 科学假说 学生心灵 科学实验 实验引入 哲学道理 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]