初中数学教学中培养学生思维能力的策略  

作　　者：焦向银 

机构地区：[1]山东省菏泽市单县花园初级中学

出　　处：《天津教育》2023年第20期23-25,共3页Tianjin Education

摘　　要：根据《义务教育数学课程标准(2022年版)》中对学生数学核心素养的阐述来看,数学思维是学生素养的重要构成部分,这就要求数学教师在教学过程中帮助学生养成用数学思维思考现实问题的能力,促进学生良好思维品质的形成。本文从重要意义与实施策略两个方面阐述了具备思维能力对学生成长的重要性,以及初中数学教学培养学生思维能力的策略。

关 键 词：初中数学教学 培养学生思维能力 学生素养 数学核心素养 数学思维 义务教育数学课程标准 良好思维品质 数学教师 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]