指向学科核心素养的高中历史核心概念教学  

作　　者：叶玉洁 

机构地区：[1]山东省菏泽市定陶区第一中学

出　　处：《山东教育》2023年第21期97-99,共3页

摘　　要：历史概念是对历史事物本质属性和关键特征的反映,历史核心概念则是历史学科某一知识领域的核心,是具有超越课堂的持久价值和迁移性价值的关键性概念、原理和方法。《普通高中历史课程标准(2017年版2020年修订))提出,在教学中,“突出重点内容、核心概念和关键问题”。可见,历史核心概念教学的有效性直接关系到课程标准的落实。

关 键 词：学科核心素养 高中历史 核心概念教学 课程标准 迁移性 原理和方法 关键特征 超越课堂 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]