核心素养视角下初中物理实验活动设计  

作　　者：王岩 

机构地区：[1]山东省淄博市第四中学初中部

出　　处：《成功密码（综合版）》2023年第1期62-63,共2页

摘　　要：近年来,核心素养教育受到了各级学校的高度关注。它不仅成为一种教育模式,还是一种新的教育理念。核心素养教育强调学生的个人素养的综合发展,旨在培养孩子的自主思考、团队协作、创新意识等核心素养能力。物理实验则是培养这些能力的重要手段之一。本文以核心素养为切入点,探讨初中物理实验活动的设计策略,旨在为物理教师提供一些建议和启示,以便大家更好地运用核心素养教育理念进行教学活动设计。

关 键 词：核心素养 教学活动设计 自主思考 初中物理实验 物理教师 团队协作 个人素养 创新意识 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]