初中物理实验

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“让学引思”在初中物理实验教学中的应用
《视周刊》2025年第9期132-132,共1页申向斌 
随着科技的迅速发展,物理学作为基础科学的重要分支,在中学阶段的教学方法亦需与时俱进。在当今的教育环境中,初中物理实验教学的核心在于培养学生的实际操作能力与创新思维。“让学引思”的教学模式强调学生在实验过程中的主动探索,让...
关键词：初中物理实验 实际操作能力 让学引思 
基于深度思维的初中物理实验教学策略探究
《学周刊》2025年第15期47-49,共3页黄佑平 
基于深度思维的初中物理实验教学不仅能够提升学生的科学素养,更重要的是能够培养学生具备终身学习所需的高级思维能力和创新能力,这对学生的个人成长和社会进步都有不可估量的重要价值。文章围绕深度思维下的初中物理实验教学策略进行...
关键词：深度思维 初中 物理实验教学 策略研究 
基于核心素养的初中物理实验教学评价研究
《中国科技经济新闻数据库 教育》2025年第5期156-159,共4页章媛媛 
近年来,随着新一轮教育改革的深入推进,核心素养成为了我国基础教育的重要目标。核心素养旨在全面培养学生的创新能力、实践能力、合作精神等综合素质,而物理学科作为一门实验科学,尤为注重学生的动手实践和探究能力。物理实验教学不仅...
关键词：核心素养 初中物理 实验教学 教学评价 
初中物理实验教学中学生创新能力培养的实践研究
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2025年第4期082-085,共4页毕永利 
在创新驱动发展的时代背景下,人才的创新能力愈发关键。初中物理实验教学作为培育创新思维的重要阵地,传统以验证性实验为主的方式,难以有效挖掘学生的创新潜力。本研究围绕引入探究性实验、采用多样教学法、强化反思总结及搭建创新平...
关键词：初中物理 实验教学 创新能力 探究性实验 
初中物理实验教学中学生动手能力的培养
《中学课程辅导(上旬刊)》2025年第4期9-11,共3页邰珣 
在初中物理实验教学中,动手能力的培养对学生理解物理概念、掌握科学方法、激发创新思维具有重要意义。为了培养学生的实践操作技能并提高初中物理实验教学的品质,教师应结合教学实践开展研究,从多方面推动学生进行科学探究,促进学生的...
关键词：初中物理 实验教学 动手能力 培养策略 
初中物理实验教学中创新思维能力的培养研究
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2025年第4期029-032,共4页王金燕 
初中物理实验在整体教学中的占比极大,是引导学生落实物理知识、灵活运用物理学习技巧的重要环节。物理实验主要是根据明确的物理主题延伸出的物理实践活动,主要通过直观的实验操作,帮助学生对表层的物理知识和原理产生深度理解,进而在...
关键词：初中物理实验教学 创新思维能力 培养策略 
初中物理实验教学生活化实践研究
《名师在线(中英文)》2025年第12期49-51,共3页胡平 
随着新课程改革的不断深入,初中物理实验教学正逐渐向生活化方向发展。生活化教学是指将抽象的物理概念和原理与学生的日常生活紧密联系,使学生在亲身体验和实际操作中理解和掌握物理知识。基于此,文章阐述了初中物理实验教学生活化的原...
关键词：初中物理 实验教学 生活化策略 
初中物理实验教学的生活化探究
《求知导刊》2025年第11期20-22,共3页霍媛媛 
生活化的物理实验教学,是知行合一、学以致用的物理教学,是贴合学生生活经验的物理教学。在初中物理实验教学中,教师应进行生活化的物理实验预设,引领学生开展生活化的实验活动,促进学生对实验的生活化反思。通过生活化的物理实验,提升...
关键词：初中物理 物理实验 生活化教学 
生活素材在初中物理实验教学中的有效应用研究
《数理化解题研究》2025年第11期97-99,共3页甄亚娟 
物理实验是物理学科的重要组成部分,有利于提升学生综合素养.生活素材是开展初中物理实验教学的有效载体.文章以生活素材为抓手,探讨生活素材与初中物理实验教学的深度融合,通过将生活现象、生活材料、生活案例引入实验教学,以及布置家...
关键词：生活素材 初中物理 实验 
技能型微课在物理实验操作复习课中的应用探究--以“探究光反射的规律”实操为例
《物理通报》2025年第4期96-100,共5页陈史烁 
以技能型微课“探究光反射的规律”为例,从微课的教学设计、应用方式、应用效果及应用反思等方面介绍技能型微课在初中物理实验操作复习课中的应用.在实验教学中,技能型微课充当教师的“影子”,解放教师的双手,让教师真正成为学生的合...
关键词：技能型微课 初中物理实验 实验复习课 
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