高中数学资优生组合数学构造能力的实证研究  

作　　者：金杰 何忆捷 

机构地区：[1]绍兴市第一中学,浙江绍兴312000 [2]华东师范大学数学科学学院,上海200241

出　　处：《数学教学》2023年第6期45-48,共4页

摘　　要：组合数学是一门古老而又新兴的数学分支,是研究离散构造的存在、计数、分析和优化等问题的一门学科^([1]).在数学教育层面,组合数学能促进深层次的数学思维,但也是学生在各种层次上困难重重的来源^([2]).构造法是解决组合数学中存在性问题及优化问题的一种基本方法.

关 键 词：组合数学 数学思维 数学分支 实证研究 构造法 教育层面 构造能力 问题及优化 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]