知性阅读,勤于练笔  

作　　者：肖霞 

机构地区：[1]南宁市横州市校椅镇旺安村委小学

出　　处：《小学阅读指南（高年级版）》2023年第9期30-32,共3页

摘　　要：良好的阅读能力不仅可以促进学生的语言能力发展,还可以加深学生对文本内容的理解,帮助学生更好地解读作者的情感,更好地认识作者的写作思路,在有效阅读的过程中,逐步学习到多种写作技巧和表达方式,为提高读写能力奠定基础。然而,在以往的语文教学中,有的教师会将阅读和写作作为两个独立的部分进行分别教学,从而忽略了这两个部分之间的内在联系。

关 键 词：语言能力发展 写作思路 有效阅读 读写能力 勤于练笔 写作技巧 作者的情感 阅读和写作 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]