巧用构字法教学 提升民族自豪感  

作　　者：褚建曦 

机构地区：[1]福建省福鼎市电化教育工作站

出　　处：《新教师》2023年第7期60-61,共2页Teachers Today

摘　　要：本文结合汉字的类型,提出汉字结构解析的教学策略。

关 键 词：小学语文 识字教学 民族思维 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]