一道椭圆与直线交汇问题的多解探究  

作　　者：付文恺 

机构地区：[1]甘肃省庆阳第一中学,745000

出　　处：《中学生理科应试》2023年第7期13-14,共2页

摘　　要：本文拟对一道椭圆与直线交汇试题,从不同的解题视角加以研究,旨在帮助读者拓宽解题思路,努力培养解题思维的发散性,理清常用解题思维过程,进一步强化数形结合能力、运算求解能力以及对相关数学知识的综合运用能力,提高分析、解决此类交汇问题的实际能力,进而提升数学核心素养.

关 键 词：数学核心素养 交汇问题 解题思路 数形结合能力 解题思维 综合运用能力 思维的发散性 运算求解能力 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]