小学数学教学中平面图形面积的教学策略  

作　　者：李春明 

机构地区：[1]师宗县竹基镇中心学校,云南曲靖655700

出　　处：《课堂内外（小学教研）》2023年第7期115-117,共3页

摘　　要：小学阶段学习的数学平面图形主要包括长方形、正方形、三角形、平行四边形和圆等,学生应该掌握这些基本图形的面积公式,并能运用公式来计算平面图形的面积。其中,数据建模和多媒体技术是很重要的教学工具,它能够很大程度地调动学生的学习热情,理清学生的思绪,提高其学习效率。因此,教师在进行平面图形教学时,要加强教学工具的应用,构建小学数学的高效课堂,培养学生良好的思维模式,促进学生的全面发展。

关 键 词：小学数学 平面图形面积 建模创设 教学策略 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]