检索规则说明:AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
机构地区:[1]佛山职业技术学院
出 处:《产业与科技论坛》2023年第10期247-248,共2页Industrial & Science Tribune
基 金:佛山职业技术学院“百万扩招背景下企业参与现代学徒的制激励机制研究——以酒店管理专业为例”(编号:2020JG-020)研究成果。
摘 要:现代学徒制强调产教融合,必须以企业的生产实践为平台,校企双方共同育人为主体,其中现代学徒制教学有效开展的前提与核心就是企业的充分参与。企业参与现代学徒制的困境主要有:企业对现代学徒制的理解有限,缺乏有效的内部培养、管理机制;师徒关系的构建问题;企业投入回报率的保障问题;专业机构监管的缺失问题。针对此提出了相应的对策:一是有效提升学徒留任率,降低企业成本投入风险;二是建立企业导师认证体系,提升企业导师价值;三是营造良好的职教教育舆论引导;四是成立专门的现代学徒制监管机构。
分 类 号:G712[文化科学—职业技术教育学] F279.2[文化科学—教育学]
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