新课程体系下数码钢琴在高中音乐集体课教学中的运用  

作　　者：朱小军 

机构地区：[1]甘肃省兰州新区高级中学

出　　处：《山西教育（教学版）》2023年第6期78-79,共2页

摘　　要：随着教育的深化改革,新课程体系下数码钢琴在高中音乐集体课教学中的运用越来越普遍,它改革了传统教学模式,提高了课堂教学内容的丰富性与完善性。高中音乐教学的目的是培养学生的综合素养,为实现这一目标,新课程体系下高中音乐集体课教学中,教师要运用数码钢琴,发挥其作用,培养学生正确的“三观”,更好地发展学生欣赏美的能力。然而,目前我国高中音乐集体课教学中数码钢琴的运用存在诸多问题,教师要结合实际情况提出相应的运用建议,为学生全面发展提供条件。

关 键 词：新课程体系 高中音乐 集体课教学 数码钢琴 课堂教学内容 综合素养 教学中的运用 传统教学模式 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]