在绘本阅读中练说仿写  

作　　者：曹锭 

机构地区：[1]甘肃省白银市平川区教育局

出　　处：《语文世界（上旬刊）》2023年第6期4-5,共2页The World of Chinese Literature

摘　　要：绘本图文并茂,叙事生动,可以有效地激发小学生的阅读兴趣,教师基于绘本阅读培养学生的练说仿写能力,可以取得传统训练方法所不能达到的效果。在绘本阅读教学中,教师要为学生精心挑选绘本材料,采用有效的训练方式,提升学生的说写能力。读图猜想,大胆表达在绘本阅读教学中,教师可以通过让学生“读图”并进行“猜想”,引导学生阅读绘本。

关 键 词：绘本阅读 说写能力 仿写 训练方法 读图 图文并茂 大胆表达 阅读绘本 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]