统编教材“课后阅读材料”运用探析  

作　　者：陈超群 

机构地区：[1]广东省中山市三乡镇鸦岗小学

出　　处：《语文世界（上旬刊）》2023年第6期24-25,共2页The World of Chinese Literature

摘　　要：统编教材在课后安排了大量的课后阅读材料。在阅读教学中,教师要充分、合理、科学地利用课后阅读材料,组织学生开展相应的阅读实践活动,促进学生阅读素养的提升。笔者以四年级教材中的课后阅读材料为例,谈谈具体的思考。

关 键 词：课后阅读 阅读实践 统编教材 阅读教学 运用探析 学生阅读素养 课后安排 四年级 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]