小学低年级特色班集体建设初探  

作　　者：沈维 

机构地区：[1]上海市金山区海棠小学,上海201508

出　　处：《现代教学》2023年第15期142-144,共3页Modern Teaching

摘　　要：“人之立身,惟在德行”,育人为本是教育发展的本质要求。作为一名小学班主任,笔者在建班育人过程中,以《中小学德育工作指南》(以下简称《指南》)为指导,以上海市金山区海棠小学“星”教育理念为依托,通过“一轴五芯”特色班级建设,将班级打造成为“明理善学,尚美乐创”的班集体。其中,“一轴”是指“班级文化轴”,以班级成员的言行举止、班级人际环境、班级风气为主体,以班级环境创设。

关 键 词：中小学德育工作 小学班主任 班级文化 班集体 育人为本 班级成员 善学 人际环境 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]