“教”不在深,有“味”则灵——初中语文课堂体现“语文味”的路径  

作　　者：程莉萍 

机构地区：[1]兰州市第九十二中学

出　　处：《中学语文》2023年第23期88-90,共3页

摘　　要：“语文味”是语文教学中独有的美与境,是学生实现发展所需要“品”的“味道”。语文教师要立足语文学科的本质属性,教出语文味道来。本文从“读,再饱满点”“写,再厚实点”“思,再深化点”“情,再升华点”四个维度对如何教出“语文味”展开阐述,旨在使学生感受到语文的无穷魅力,并获得无尽的审美体验。

关 键 词：语文味 语文课堂 初中语文 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]