“每日素材”:为儿童写作生长奠基  

作　　者：沈洁 

机构地区：[1]苏州市吴江区东太湖实验小学

出　　处：《华人时刊·校长版》2023年第7期92-93,共2页PRINCIPAL

摘　　要：构建写作动力系统,进行学生作文兴趣的培养,激发学生写作热情,是笔者一直在做的,也是构建写作动力系统的关键所在。好的“材料”,怎么来?坚持让学生写“每日素材”。“每日素材”为平时写作提供了丰富的“素材资源”。

关 键 词：写作热情 写作动力 兴趣的培养 素材资源 儿童写作 学生作文 激发学生 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]