非连续性文本阅读的试题研究与复习策略  

作　　者：刘必锋 

机构地区：[1]华东师范大学盐城实验学校,江苏盐城224000

出　　处：《中学语文教学参考》2023年第30期70-72,共3页Teaching Reference of Middle School Language

摘　　要：《义务教育语文课程标准(2022年版)》(以下简称“新课标”)关于非连续性文本阅读的要求是“阅读新闻报道、说明性文字以及非连续性文本,能区分事实与观点;能提取、归纳、概括主要信息,把握信息之间的联系,得出有意义的结论”。由此可知,非连续性文本阅读要落实的思维能力点是“把握信息之间的联系,得出有意义的结论”。

关 键 词：非连续性文本 说明性文字 新闻报道 试题研究 复习策略 思维能力 义务教育语文课程标准 新课标 

分 类 号：G632.474[文化科学—教育学]