从繁至简领悟“策略美” 由静到动体验检“数学美”——《折一折,做一做》教学与思考  

作　　者：郭敏敏 

机构地区：[1]广东省深圳市福田区荔园外国语小学(水围)

出　　处：《小学教学设计》2023年第26期39-41,共3页

基　　金：广东省中小学“百千万人才培养工程”专项科研项目研究成果,课题编号:BQW2021JXL005。

摘　　要：【课前思考】《折一折,做一做》是北师大版二年级上册第四单元第一课时的内容,属于图形与几何模块中“图形的位置与运动”主题,平移、旋转、轴对称现象是图形变换的基本样式,对学生认识丰富多彩的现实世界,形成初步的空间观念,以及对图形美的感受和欣赏都是十分重要的。数学活动经验的积累是提高学生数学素养的重要标志,本课主要是让学生在活动中积累认识图形的经验,沟通图形与图形之间的内在联系,结合操作活动,使学生感知轴对称现象。

关 键 词：做一做 数学活动经验 图形与几何 图形变换 第一课时 基本样式 空间观念 学生感知 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]