高考试题中的“信息观”  

作　　者：唐文芝 

机构地区：[1]安徽省砀山中学

出　　处：《教学考试》2023年第46期58-61,共4页

摘　　要：《普通高中生物学课程标准(2017版2020年修订)》(以下简称《课程标准》)指出:“生命观念”是生物学科核心素养的重要内容,“生命观念”是指对观察到的生命现象及相互关系或特征进行解释后的抽象,是人们经过实证后的观点,是能够理解或解释生物学相关事件和现象的意识、观念和思想方法。“生命观念”包括结构与功能观、进化与适应观、稳态与平衡观、物质与能量观等。在《课程标准》提出的这四条观念的基础上,许多学者又进一步提炼出生命的系统观、生态观、信息观等。

关 键 词：《课程标准》 生命观念 信息观 生物学科核心素养 平衡观 高考试题 结构与功能 生态观 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]