巧用“一点突破” 精准品析人物  

作　　者：杨晓惠 

机构地区：[1]江苏海安市实验小学

出　　处：《小学语文教学》2023年第26期32-33,共2页

摘　　要：“一点突破”是指在阅读教学中抓住课文最敏感、最关键的部位逐步进行延伸、拓展,突破教学的重点难点。中高年级的文学性文本有小说、诗词、散文等文体,在阅读教学中,如果能抓住文中关键的“一字一词”或“一问”,即能起到“牵一发而动全身”的教学效果。现结合《小英雄雨来(节选)》《精卫填海》《长相思》等课例的人物形象品析。

关 键 词：小英雄雨来 课例 品析 《精卫填海》 教学效果 阅读教学 《长相思》 文学性文本 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]