新高考背景下物理教学中的问题设计  

作　　者：李永勇[1] 

机构地区：[1]化州市官桥中学

出　　处：《师道（教研）》2023年第8期120-120,共1页

摘　　要：在物理课堂教学过程中应当精心设计问题,以设计问题的方式去激发学生的学习兴趣和主动性。一、善于挖掘教材,合理设计问题,激发学生的学习动力,在“新高考”背景下,高中物理教师要认真备课,深入钻研新教材。从近两年的广东卷试题来看,命题人的命题意图遵循了“源于教材而不拘泥于教材”的原则,体现了“理在教材中,题在教材外”的特色。

关 键 词：认真备课 命题意图 高中物理教师 新教材 物理课堂教学 广东卷 挖掘教材 精心设计问题 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]