农村小学课外阅读存在的问题及解决策略  

作　　者：罗容新 

机构地区：[1]东莞市桥头镇第四小学

出　　处：《师道（教研）》2023年第7期107-108,共2页

摘　　要：随着我国经济社会的快速发展,农村地区的教育事业得到了长足的发展。然而,与城市地区相比,农村地区的教育资源相对乏,尤其是小学阶段的课外阅读资源。由于缺之足够的阅读材料和阅读指导,农村小学生的阅读水平和阅读兴趣普遍较低,给他们的学习和成长带来了一定的影响。通过深入探讨农村小学课外阅读现状及其问题,提出相关的解决方法和途径,可以帮助教育部门、学校和家庭更好地关注和支持农村小学生的阅读发展,促进他们的学习和成长。

关 键 词：农村小学 课外阅读现状 阅读兴趣 教育资源 阅读指导 问题及解决策略 小学课外阅读 课外阅读资源 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]