巧用反比例函数k的几何意义模型解题  

作　　者：郑天顺 

机构地区：[1]重庆市九龙坡区杨家坪中学

出　　处：《中学数学》2023年第18期82-83,共2页

摘　　要：在数学解题教学中,教师既要讲解解题思路,更要培养学生的数学思想、模型意识、几何直观理念,让学生学会利用数学模型解决数学问题.本文中将对反比例函数k的几何意义模型解题进行简要分析.

关 键 词：反比例函数 解决数学问题 模型解题 解题思路 几何直观 模型意识 简要分析 数学模型 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]