六艺教育:思想内涵、施教逻辑及现代启示  

作　　者：莫东芳 

机构地区：[1]安徽大学高等教育研究所,安徽合肥230039

出　　处：《当代教育家（下半月）》2023年第1期76-80,共5页CONTEMPORARY EDUCATOR

摘　　要：六艺教育是古代教育体系中的六种技能,也泛指中国古代高等教育的学科总称。在六艺教育中,“礼乐”是立身之本,“射御”和“书数”分别体现了内外兼修和文理并重的教育内涵,在提倡素质教育、协调发展的今天,探究六艺教育的思想内涵和施教的顺序,对当代教育的教育功能、课程设置和价值追求有着重要的借鉴意义。

关 键 词：教育内涵 素质教育 现代启示 内外兼修 六艺教育 当代教育 课程设置 文理并重 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]