“以写促说”——高职英语口语教学改革应用研究  

作　　者：邓春梅 

机构地区：[1]广东茂名幼儿师范专科学校,广东茂名525200

出　　处：《海外英语》2023年第16期215-217,共3页Overseas English

基　　金：广东茂名幼儿师范专科学校2022年度教育科学“十四五”规划课题“以写促说”法在高职英语口语教学中的应用研究(项目编号:2022GMYSKT46)。

摘　　要：英语口语教学是高职英语教学的重要任务。“以写促说”教学方法把口语和写作融合起来,以整体提高学生的口语能力,该教学方法被许多院校应用到英语口语教学改革中。文章以某高职院校商务英语专业学生为研究对象,通过测试、课堂观察和访谈,了解“以写促说”教学方法在高职院校英语口语教学改革的应用情况,为高职口语教学改革应用研究提供实践参考。

关 键 词：高职英语 英语口语 以写促说 教学改革 应用研究 

分 类 号：G424.1[文化科学—课程与教学论]