目的论视角下生物专业英语翻译教学探析  

作　　者：刘娴[1] 

机构地区：[1]郑州理工职业学院

出　　处：《中学生物教学》2023年第20期I0003-I0004,共2页Teaching of Middle School Biology

摘　　要：生物专业英语是针对生命科学及生物技术等专业开设的,旨在提升学生的翻译技能,使其掌握专业英文期刊和文献阅读能力,并能以英语作为工具获取相关专业前沿知识。由于我国生命科学研究起步较晚,相关重要研究多为英文版,且国际会议及高水平期刊均需应用英语,因而英语翻译成为生物专业学生的必备技能。目的论作为重要的翻译理论,旨在将翻译建立在受众文化情境中,达到语句通顺、表达清晰的目的。特别是在生物专业英语教学中,要以生物学相关知识为基础,帮助学生合理利用翻译技巧,有效提高专业英语翻译能力。参考由周延清、陈晓春主编,科学出版社出版的《生物学专业英语》,对生物学专业知识与技术、生物专业英语翻译技巧及科技文撰写要求等进行了全面阐述,对于高校生物学专业学生英语翻译能力的提升具有借鉴价值。

关 键 词：英语翻译技巧 翻译技能 生物专业英语 生物学专业 陈晓春 必备技能 撰写要求 应用英语 

分 类 号：H319[语言文字—英语] Q-4[生物学]