探讨小学数学自主学习能力的培养  

作　　者：王娅 

机构地区：[1]墨脱县德兴乡小学

出　　处：《传奇故事》2023年第33期113-114,共2页

摘　　要：小学数学是一门比较抽象且不需要死记硬背的学科,它需要学生掌握一定的数学技巧。如果学生能够主动探究学习的技巧,那么学生对这些知识点的理解会更加深刻。对此,教师可根据对小学数学教学的研究来展开对培养小学生自主学习能力的探讨,以更好地促进小学生数学自主学习能力的培养。

关 键 词：小学数学 数学技巧 小学生数学 自主学习能力的培养 死记硬背 学生自主学习能力 知识点 主动探究学习 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]