识体而教,教出童话味道—— 《宝葫芦的秘密(节选)》(第二课时)教学实录  

作　　者：坎琳琳 

机构地区：[1]江苏无锡市连元街小学

出　　处：《小学语文教学》2023年第27期35-37,共3页

摘　　要：一、复习导入,聚焦奇妙1.回顾课文内容师:上节课我们走进了课文,认识了课文的主人公王葆,谁还记得他?生:王葆是一个普普通通的人,是一个少先队员,他爱听故事、爱幻想。师:这些情况和我们差不多,王葆就是一个普普通通的常人。2.引出“奇妙”话题师:普通人的童话奇妙在哪儿呢?你能结合课文内容说说吗?

关 键 词：课文内容 复习导入 第二课时 宝葫芦的秘密 王葆 教学实录 少先队员 童话 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]