换个角度看待孩子的『慢』——基于儿童本位的家园共育实践  

作　　者：罗环 王红梅 徐楠 

机构地区：[1]北京市西城区棉花胡同幼儿园

出　　处：《幼儿教育》2023年第25期46-49,共4页Early Childhood Education

摘　　要：时间意识的培养是幼小衔接工作的一个重点,对此,幼儿园和家庭都非常重视。作为教师,我们在一日活动中常常会对孩子提这样的要求:“请小朋友们动作迅速”“大家要抓紧时间完成”“还没有完成的小朋友要加快速度了”……也经常有家长来找我们咨询:“老师,孩子早晨总是赖床,做事磨磨蹭蹭的,怎么办?”据了解,不少家长经常会用命令式的语言和倒数的方式催促孩子快一点、再快一点。我们也经常给家长支招,教孩子懂得珍惜时间。

关 键 词：加快速度 家园共育 幼小衔接 命令式 一日活动 儿童本位 珍惜时间 幼儿园 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]