利用体育游戏提升智障儿童身体活动能力的尝试  

作　　者：陆秀亮 

机构地区：[1]南宁市燕子岭小学

出　　处：《广西教育》2023年第22期122-124,共3页

摘　　要：本文认为体育教学能够帮助智障儿童有尊严地生活,建议教师通过体育游戏训练智障儿童的平衡协调、大肌肉群活动、语言表达等能力,促进智障儿童发展感知觉、注意力和语言能力,提升智障儿童身体活动能力。

关 键 词：体育游戏 智障儿童 特殊教育 活 动能力 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]