问题探究式教学法在“自动控制原理”中的应用  

Application of Question-inquiry Method in Automatic Control Principle

作　　者：黎萍[1] 潘奇明[1] LI Ping;PAN Qiming(Zhongshan institute,University of Electronic Science and Technology of China,Zhongshan 528402,China)

机构地区：[1]电子科技大学中山学院,中山528402

出　　处：《电气电子教学学报》2023年第4期199-201,共3页Journal of Electrical and Electronic Education

基　　金：广东省本科高校高等教育教学改革项目(S-ZXKC201806);电子科技大学中山学院“质量工程”项目(YYKC201803)。

摘　　要：探讨了问题探究式教学法在“自动控制原理”中的应用,以“线性系统稳定性分析”为例,详细介绍了问题探究式教学法的具体实施过程,旨在探索一种提高学生的学习兴趣,改善教学效果,培养学生发现问题、分析问题、解决问题的能力,提升学生学习能力,重塑学生自信心的教学方法。Aiming to explore a teaching method to arouse students′interest,improve teaching effect,cultivate students′ability to find,analyze and solve problems,enhance students′learning ability and reshape students′self-confidence,the application of question-inquiry teaching method in automatic control principle is discussed.Taking“stability analysis of linear system”as an example,specific implementation process of the problem-seeking method is introduced in detail.

关 键 词：问题探究式教学 自动控制原理 稳定性分析 

分 类 号：G642.42[文化科学—高等教育学] TP13[文化科学—教育学]