《扬州慢》文本解读的多维视角  

作　　者：李凌莹 

机构地区：[1]福建省漳州招商局经济技术开发区海滨学校

出　　处：《语文教学与研究》2023年第9期32-34,共3页

摘　　要：文本是语言文字所组成的一套代码,文本解读则是对这一套代码的构成要素和意义系统进行感知和理解。对于语文教学而言,唯有对文本进行深入解读,读出其“字中意”和“字外意”,挖掘文本中恰当的、新颖的亮点,才能有效突破浅显的、千遍一律又枯燥乏味的教学。本文以统编版选择性必修中册《扬州慢》为例,从多维视角进行文本解读。

关 键 词：文本解读 矛盾法 还原法 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]