学生互评法在初中美术手工课堂中的应用——评《中小学美术单元教学设计指南》  

作　　者：杨华友 

机构地区：[1]重庆师范大学附属城口实验中学校

出　　处：《科技管理研究》2023年第14期I0013-I0013,共1页Science and Technology Management Research

摘　　要：《中小学美术单元教学设计指南》是由徐淀芳为总主编的项目组编创、人民教育出版社出版的一本美术教育书籍。主要意图是让广大艺术教育者提高对学科理念的关注,注重帮助学生建构结构化学科知识及技能。以能够在情境化学习活动的应用下,进一步培养学生审美能力,激发学生创作激情,实现对美术语言及其应用规律的深入理解以及综合应用,进而提升学生的美术表现、美术欣赏和文化理解能力。

关 键 词：单元教学设计 中小学美术 创作激情 美术欣赏 美术语言 学科理念 人民教育出版社 主要意图 

分 类 号：G633.955[文化科学—教育学]