“双新”实施下的STPR大单元集体备课模式研究  

作　　者：程凤[1] 

机构地区：[1]合肥市第八中学

出　　处：《教育文汇》2023年第8期21-25,共5页

摘　　要：大单元是撬动新课程新教材实施的关键环节,而集体备课是大单元教学得以落实的保障。本研究立足新课程新教材国家级示范校,探讨STPR大单元集体备课模式的必要性及其备课实施路径。

关 键 词：新课程新教材 大单元 集体备课 学习 团队 实践 反思 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]