勾连生活、以活动为中心的寓言故事整本书阅读教学初探——以《中国古代寓言》为例  

作　　者：周天杭 

机构地区：[1]华东交通大学附属学校

出　　处：《读写月报》2023年第18期41-47,共7页

基　　金：2019年江西基础教育研究课题“小学语文整本书阅读指导策略研究”(编号:NCYW2019-105)的阶段性成果。

摘　　要：【文本概述】《中国古代寓言》收录了我国古代流传已久的各种寓言故事共95篇,适合小学中年级学生阅读。这些故事人物形象鲜明,情节曲折,语言生动,结局出人意料,非常吸引人。故事还附有“出处”“寓意”两个版块,帮助学生结合生活来理解寓言。

关 键 词：寓言故事 整本书阅读 语言生动 小学中年级学生 故事人物 教学初探 以活动为中心 形象鲜明 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]