和诗以歌,唱诵经典:将诗词歌曲引入音乐课堂  

作　　者：吴秋华 

机构地区：[1]海南省海口市秀英区教育研究培训中心

出　　处：《新教育（海南）》2023年第19期40-42,共3页New Education

基　　金：海南省教育科学“十三五”规划2022年度专项课题“初中音乐‘诗乐舞’校本课程开发实践研究”的研究成果,课题编号:QJH202010022。

摘　　要：在音乐教学中把古典诗词和现代音乐相结合创编成诗词歌曲,通过音乐的方式在中小学音乐课堂上唱诵,这样学习诗词的方式不仅创新了中华优秀传统文化的传承方式,还加深了学生对古典诗词的理解。

关 键 词：中华优秀传统文化 古典诗词 中小学音乐课堂 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]