浅谈农村学校加强未成年人思想道德建设的策略  

作　　者：周勇 

机构地区：[1]河南省南阳市镇平县马庄中心校

出　　处：《中学政史地（教学指导）》2023年第9期3-5,共3页

摘　　要：未成年人是国家的未来和希望。长期以来,学校一直把做好未成年人思想道德建设工作作为首要任务,常抓不懈。各科教师认真贯彻落实《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》,以爱国主义教育为主线,厚植爱国主义情怀,把爱国情、强国志、报国行自觉融入各学科教学中去,以行为规范教育为基础,以公民道德建设为重点,通过抓落实、抓典型,促进学生自我管理、自我教育能力的提升,促进学生健康人格的发展;整合以学校、家庭、社区为横向联系的德育资源,形成课堂教育、家庭教育、社区教育互补的育人模式,提高德育教育的实效性。

关 键 词：自我教育能力 爱国主义教育 德育资源 爱国主义情怀 学生自我管理 行为规范教育 课堂教育 未成年人思想道德建设 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]