基于核心素养的高中历史课堂教学策略探析  

作　　者：陈婕 

机构地区：[1]江苏省南通市第二中学

出　　处：《中学政史地（教学指导）》2023年第9期31-34,共4页

摘　　要：近些年来,我国的科技飞速发展,经济水平不断提升,各国之间的联系日益密切,国家之间的竞争也日益激烈化。从根本上看,国家之间的竞争也是人才的竞争,所以要充分发挥人力资源的作用,增强国家的综合实力。在高中历史教学中,教师要根据学生的实际状况优化教学方法,加强对于学生核心素养的培养,从而培养出更多优秀的复合型人才。笔者在本文对基于核心素养的高中历史课堂教学策略进行分析。

关 键 词：核心素养 高中历史教学 优化教学方法 高中历史课堂教学 策略探析 人力资源 复合型人才 不断提升 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]