“双减”背景下如何优化英语教学评价  

作　　者：陈自鹏[1] 李青梦 韩红芳 

机构地区：[1]北京师范大学 [2]浙江省杭州市萧山东片初中英语特级教师工作室

出　　处：《天津教育》2023年第25期7-12,共6页Tianjin Education

摘　　要：论坛主持人陈自鹏:2020年10月,中共中央、国务院印发了《深化新时代教育评价改革总体方案》(以下简称《方案》)。《方案》指出,教育评价事关教育发展方向,有什么样的评价指挥棒,就有什么样的办学导向。《方案》在“主要原则”部分提出,要坚持科学有效,改进结果评价,强化过程评价,探索增值评价,健全综合评价,充分利用信息技术.

关 键 词：教育发展方向 增值评价 教育评价改革 主持人 指挥棒 综合评价 优化英语教学 办学导向 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]