核心素养视野下初中信息技术课程教学路径  

作　　者：庄聪波 

机构地区：[1]福建省晋江市阳溪中学

出　　处：《天津教育》2023年第25期153-155,共3页Tianjin Education

摘　　要：核心素养的培育已经成为新课标的重点内容,因而教师要能够以核心素养培育为目标,为学生营造优质的信息技术学习环境,打造终身学习的平台,以推动学生的综合发展。所以在这一背景下,教师要整合并优化教学路径,采取符合学生发展的针对性教学策略,提升课程教学的实效性,借此实现学生各项素养及能力的提升,推动他们实现综合发展。基于此,本文对核心素养视域下初中信息技术课程教学路径进行了分析。一、立足于核心素养视野科学设计教学目标教学目标的设计能够更好地架构教学内容.

关 键 词：核心素养 教学路径 终身学习 针对性教学 信息技术学习 初中信息技术课程教学 教学的实效性 新课标 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]