高中艺术教育开展途径  

作　　者：廖娜 

机构地区：[1]广东省河源市田家炳实验中学

出　　处：《天津教育》2023年第27期138-140,共3页Tianjin Education

基　　金：广东省中小学“百千万人才培养工程”专项科研项目2021年度课题“高质量发展背景下艺术教育激发学校办学活力的实践探究”(项目编号:BQW2021XZG017)的研究成果。

摘　　要：在高中教育中,艺术教育的开展是非常重要的,但是由于受应试教育理念的长期影响,以及一些主观和客观的障碍,高中艺术教育的开展存在一定的困难。因此,教师要认真分析如何有效地开展高中艺术教育,并提出一些途径来解决这些问题。为了有效开展高中艺术教育,教师要改变教育理念,摆脱过度侧重应试的倾向,注重培养学生的创造力、审美能力和艺术素养,提供多样化的艺术教育资源和课程设置。同时,教师应积极参与专业培训,提高专业水平和教学能力,为学生提供优质的艺术教育。

关 键 词：开展途径 高中艺术教育 专业培训 艺术教育资源 提高专业水平 课程设置 艺术素养 培养学生的创造力 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]