巧妙运用学具 轻松学习数学  

作　　者：谢益梅 

机构地区：[1]江苏省海安市曲塘镇中心小学

出　　处：《山西教育（教学版）》2023年第8期61-62,共2页

摘　　要：学具是小学数学教学中常用的教学工具。小学生使用学具,边玩边学,符合他们的性格特征,可以促使其更好地投入数学知识的学习中。此外,学具的有效运用,便于学生理解基础知识。小学数学教师应更新教学理念,采用有效的教学手段,探索多种学具的使用方法,变“听数学”为“做数学”,更好地促进学生的全面发展。

关 键 词：轻松学习 小学数学教师 教学工具 有效运用 小学数学教学 学具 性格特征 更新教学理念 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]