体验式学习在初中英语教学中的应用  

作　　者：胥伟 

机构地区：[1]山东省胶州市阜安中学

出　　处：《教育艺术》2023年第9期11-11,共1页

摘　　要：教育应当与时俱进,初中阶段的英语教学也是如此。新时期背景下,体验式学习这一新颖的理念和模式成了现阶段教育教学中的“常客”。什么是体验式学习呢?可以理解为以实践的方式来认识、了解周围事物,或者是使学生从过去的被动接受中解放出来,完全参与整个学习过程,成为学习的主人。教师不再是课堂的“主宰者”,而是成为了引路人,为学生做好体验前的准备工作,使学生萌生渴望学习的冲动,全身心参与学习活动,并在亲身实践中学习和掌握知识。

关 键 词：周围事物 体验式学习 学习的主人 英语教学 主宰者 实践中学习 参与学习活动 引路人 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]