和学生一起走向幸福  

作　　者：韩永建 

机构地区：[1]山东省博兴第二中学

出　　处：《教育艺术》2023年第9期48-48,共1页

摘　　要：本人的班级管理理念是和学生一起走向幸福。学生的健康幸福成长,使本人更加懂得赏识学生;对学生的赏识,又激励着学生向本人所希望的方向成长,这样,和学生之间的关系形成了一种良性循环,这种良性循环使得我们师生关系和谐、融洽,一起走向幸福。一、“工欲善其事,必先利其器”——做一个学科教学上有魅力的班主任非常赞同李镇西老师在《做最好的班主任》中所说:“我认为,作为一个班主任,一定首先要在学科教学或者说专业技能上征服学生,要让学生迷恋自己的课堂。”

关 键 词：幸福成长 班主任 李镇西 赏识学生 良性循环 学科教学 专业技能 师生关系和谐 

分 类 号：G635.1[文化科学—教育学]