谈初中语文教学初中生语言文字的理解与运用  

作　　者：刘希英 

机构地区：[1]山东省东营市东营区第二中学

出　　处：《作文（高中版）》2023年第10期19-20,共2页

摘　　要：在初中语文教学中,要结合学生的实际操作能力,将语言和生活联系起来,了解学生的身体和心理发展的需要,重视实践。一、汉语言文字对学生语文水平的主要影响作文能够充分地体现出学生的语言综合能力,使学生能够充分地表达自己的情绪,从而使学生掌握一些交际技能和表达方式,更好地了解自己。在语文教学中,学生的语文水平会随着语言文字的理解与运用水平的提高而不断地进步。

关 键 词：语文水平 初中语文教学 交际技能 语言综合能力 汉语言文字 理解与运用 初中生 实际操作能力 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]